![\"\"](\"https:\/\/ateliersi.it\/si\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Copertina-news-web-Rigenerativa_page-0001.jpg\")
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RIGENERATIVA<\/strong> \u00e8 il nuovo progetto di formazione all\u2019intelligenza artificiale generativa selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale \u2013 Impresa sociale<\/strong>, con la direzione scientifica di Sineglossa<\/strong>, i partner formativi Future Education Institute<\/strong> e Centro Interdipartimentale Alma Mater Research Institute for Human-Centered Artificial Intelligence<\/strong> dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna<\/strong>, e la collaborazione de Lo Stato dei Luoghi tramite Ateliersi e altre 13 organizzazioni del terzo settore culturale aderenti alla rete, sparse in tutta Italia. Da settembre 2025 a luglio 2026 verr\u00e0 promosso un programma di\u00a0lezioni online<\/strong>,\u00a0campus in presenza<\/strong>\u00a0e\u00a0formazione avanzata\u00a0<\/strong>per oltre\u00a0830 persone<\/strong>\u00a0tra dipendenti, collaborator\u025c\u00a0volontar\u025c\u00a0 e soc\u025c\u00a0della rete\u00a0Lo Stato dei Luoghi<\/strong>.<\/p>\n La prima fase si svolger\u00e0 interamente online tra settembre e novembre 2025 e prevede\u00a016 lezioni\u00a0<\/strong>fruibili in modalit\u00e0 sincrona o asincrona, con figure esperte del settore, come\u00a0Francesco D\u2019Isa<\/strong>,\u00a0Federico Bomba<\/strong>,\u00a0Luca Baraldi<\/strong>,\u00a0Paolo Torroni<\/strong>,\u00a0Andrea Galassi<\/strong>,\u00a0Noemi Conditi<\/strong>,\u00a0Danila Longo<\/strong>,\u00a0Chiara Panciroli<\/strong>,\u00a0Alessia Tripaldi<\/strong>,\u00a0Maurizio Napolitano<\/strong>,\u00a0Martina Massari<\/strong>,\u00a0Rossella Roversi<\/strong>,\u00a0Martino Pietropoli<\/strong>.<\/p>\n Il programma formativo, curato dal\u00a0Centro Interdipartimentale Alma Mater Research Institute for Human-Centered Artificial Intelligence<\/strong>\u00a0dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna, include moduli introduttivi sull\u2019uso consapevole dell\u2019IA, approfondimenti su aspetti etici e legali, focus su creativit\u00e0, audience engagement, rigenerazione urbana, governance e curatela culturale con l\u2019IA.<\/p>\n Possono partecipare dipendenti, collaborator\u025c, volontar\u025c\u00a0 e soc\u025c\u00a0della rete\u00a0Lo Stato dei Luoghi<\/strong>, nonch\u00e9 tutte le persone che vivono o attraversano gli spazi culturali della rete. Le iscrizioni ai corsi sono gi\u00e0 aperte: l\u2019adesione avviene tramite compilazione del form, selezionando il modulo di interesse. Per la partecipazione in modalit\u00e0 sincrona, le iscrizioni si chiudono una settimana prima di ciascuna lezione. Oltre tale termine sar\u00e0 comunque possibile registrarsi esclusivamente per ricevere la registrazione video e fruire dei contenuti in modalit\u00e0 asincrona. Una volta completato il form, si ricever\u00e0 via email un primo questionario obbligatorio da compilare per ottenere il link alla lezione. Dopo aver seguito il primo corso e ricevuto il relativo attestato, sar\u00e0 possibile richiedere l\u2019accesso a tutti gli altri moduli di interesse.<\/p>\n Per ulteriori informazioni o domande, \u00e8 possibile scrivere a\u00a0cristina.carlini@sineglossa.it<\/a>\u00a0oppure\u00a0emmanuelecurti@gmail.com<\/a>.<\/p>\n La lezione introduce i concetti fondamentali dell\u2019intelligenza artificiale, chiarendo cosa si intende per GenAI e come funziona il machine learning. Verranno esplorati i principi dei large language model e il loro utilizzo nei contesti culturali e sociali. Saranno presentati esempi pratici di interazione con i modelli e spiegati i principali termini tecnici. La lezione \u00e8 pensata per offrire un primo orientamento teorico-pratico.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Il modulo fornisce un\u2019introduzione alle tecniche di prompting, ovvero le modalit\u00e0 per dialogare efficacemente con i modelli generativi. Verranno presentati diversi tipi di prompt, da quelli semplici a quelli pi\u00f9 articolati, evidenziando vantaggi e criticit\u00e0. Si analizzeranno casi d\u2019uso applicati alla cultura e alla progettazione. L\u2019obiettivo \u00e8 fornire strumenti per scrivere prompt mirati e strategici.<\/p>\n<\/div><\/div>\n da definire<\/p>\n<\/div><\/div>\n La lezione analizza il rapporto tra intelligenza artificiale e rigenerazione urbana a partire dal patrimonio culturale. Si introdurr\u00e0 l\u2019approccio \u201cCH-driven\u201d e il ruolo della cultura nei processi trasformativi. Verranno esaminati strumenti tecnologici e casi europei. L\u2019obiettivo \u00e8 comprendere come la GenAI pu\u00f2 supportare la progettazione urbana.<\/p>\n<\/div><\/div>\n La diffusione dell\u2019intelligenza artificiale nella vita quotidiana e nei contesti educativi richiede la costruzione di una cultura dell\u2019IA per orientare i professionisti nel cambiamento tecnologico. L\u2019incontro esplora quattro dimensioni fondamentali: la literacy (comprensione dei concetti chiave), la riflessione critica (implicazioni epistemologiche e sociali), l\u2019etica (responsabilit\u00e0 e sostenibilit\u00e0) e l\u2019espressivit\u00e0 (uso creativo dell\u2019IA). Si propone una didattica della conversazione tra umano e macchina per sviluppare un approccio critico e creativo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n L\u2019incontro propone una panoramica sulla trasformazione del mercato del lavoro a seguito dell\u2019avvento dell\u2019IA, con un focus sulle competenze trasversali \u2013 soft skills. Nella prima parte dell\u2019incontro verranno analizzate le soft skills pi\u00f9 rilevanti per un utilizzo consapevole dell\u2019IA e per una integrazione efficace tra le opportunit\u00e0 offerte dall\u2019IA e il sapere umano. La seconda parte sar\u00e0 dedicata alla presentazione di una metodologia di self-assessment mirata a rafforzare la capacit\u00e0 di riconoscere e attivare le proprie soft skills.<\/p>\n<\/div><\/div>\n La creativit\u00e0, intesa come capacit\u00e0 di generare soluzioni nuove e significati inattesi, \u00e8 un concetto in evoluzione che, nell\u2019era della GenAI, assume forme inedite e solleva nuove domande. L\u2019intervento propone una rilettura della creativit\u00e0, evidenziandone le dimensioni fondamentali nei contesti educativi e tecnologici. Si analizzano le prime macchine conversazionali orientate alla creativit\u00e0 e il ruolo della GenAI visiva nella costruzione e decostruzione del processo creativo. Infine, si riflette sul prompting come competenza chiave per orientare la generazione di immagini e trasformare l\u2019interazione con l\u2019IA in un processo di co-creazione.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Nello scenario digitale e post-digitale, l\u2019intelligenza artificiale (AI) sta trasformando il rapporto tra istituzioni culturali e pubblico, soprattutto negli spazi urbani. La lezione approfondisce il ruolo dei dati e dell\u2019AI nel personalizzare le esperienze culturali, non solo per attrarre, ma anche per educare e fidelizzare. Dalla raccomandazione di eventi alla creazione di esperienze immersive su misura, l\u2019AI offre strumenti innovativi per superare le barriere tradizionali e rendere la fruizione un processo continuo di apprendimento. Saranno presentati esempi pratici di musei e spazi urbani che gi\u00e0 utilizzano l\u2019AI per programmare attivit\u00e0 e comunicazioni mirate, trasformando il pubblico in parte attiva della vita culturale.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Il focus dell\u2019incontro \u00e8 fornire competenze per la lettura critica, la decostruzione e la realizzazione di percorsi inclusivi ed equi, attraverso la co-creazione di testi, prodotti audiovisivi e sperimentazioni con IA generativa, cos\u00ec da stimolare autonomia collettiva e produzioni responsabili. Nel corso delle attivit\u00e0 saranno valorizzate anche soft skills (come pensiero critico, comunicazione e collaborazione) fondamentali per operare in contesti educativi, culturali e sociali complessi. Al termine, i partecipanti disporranno di strumenti operativi per ideare e realizzare interventi mediali inclusivi, promuovendo equit\u00e0 e pluralit\u00e0 nei propri contesti.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Una riflessione sulle relazioni tra dati urbani e territoriali, intelligenza artificiale e rappresentazione dello spazio urbano. Si esplorano le potenzialit\u00e0 dell\u2019IA nell\u2019analizzare, leggere, correlare e reinterpretare geografie urbane e pratiche spaziali, con un focus sull\u2019uso dei dati nei contesti di rigenerazione urbana e territoriale.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Un laboratorio online di due ore dedicato alla generazione di immagini e video con intelligenza artificiale generativa. Attraverso una panoramica sugli strumenti pi\u00f9 diffusi, il laboratorio offrir\u00e0 esempi pratici, prompt engineering e casi d\u2019uso creativi e professionali. Pensato per chi vuole esplorare le potenzialit\u00e0 delle AI generative, il percorso aiuter\u00e0 a comprenderne i limiti, i bias, le possibilit\u00e0 narrative e visuali. L\u2019obiettivo non \u00e8 solo iniziare a imparare a usare questi strumenti, ma esplorarne il linguaggio e le implicazioni culturali.<\/p>\n<\/div><\/div>\n Il modulo analizza i limiti e le potenzialit\u00e0 dei modelli linguistici generativi, offrendo strumenti per un uso critico e responsabile. Saranno presentate metodologie di validazione e verifica dei contenuti generati. Verranno illustrati casi di errore, bias e allucinazioni. L\u2019obiettivo \u00e8 aiutare i partecipanti a riconoscere e correggere i rischi nell\u2019utilizzo quotidiano della GenAI.<\/p>\n<\/div><\/div>\n da definire<\/p>\n<\/div><\/div>\n da definire<\/p>\n<\/div><\/div>\n La lezione affronta le implicazioni dell\u2019uso dell\u2019IA nei processi decisionali legati alla pianificazione urbana e alla governance. Verranno presentati scenari e strumenti per il coinvolgimento delle comunit\u00e0 nei processi partecipativi. L\u2019obiettivo \u00e8 comprendere come l\u2019IA possa essere messa al servizio del bene comune. L\u2019approccio \u00e8 orientato alla riflessione strategica e inclusiva.<\/p>\n<\/div><\/div>\n L\u2019incontro offre un\u2019introduzione alla curatela di progetti artistici che impiegano l\u2019intelligenza artificiale, con un focus sul ruolo dell\u2019arte contemporanea come strumento di mediazione culturale e alfabetizzazione critica. Attraverso casi studio, pratiche curatoriali e riflessioni teoriche, verranno esplorate le potenzialit\u00e0 dell\u2019arte nell\u2019attivare una comprensione pi\u00f9 consapevole e responsabile dell\u2019IA, non solo come tecnologia, ma come agente epistemico e sociale.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\nUn\u2019iniziativa pensata per rafforzare le competenze digitali delle organizzazioni culturali non profit italiane impegnate nella\u00a0rigenerazione urbana e territoriale<\/strong>, con un focus particolare sull\u2019applicazione dell\u2019IA generativa nei contesti culturali e sociali.<\/p>\nLEZIONI ONLINE: dal 24 settembre al 20 novembre 2025<\/strong><\/h5>\n
\nSe non rientri in nessuna delle categorie sopracitate ma frequenti Atelier S\u00ec e desideri partecipare a RIGENERATIVA, scrivici a info@ateliersi.it!<\/p>\nScarica il programma!<\/a>\nIscriviti!<\/a>\nPROGRAMMA DELLE LEZIONI<\/h5>\n
\nmercoled\u00ec 24 settembre, dalle 15.00 alle 18.00
\nIntroduzione alla GenAI
\ncon <\/strong>Paolo Torroni<\/b><\/h5>\nvenerd\u00ec 26 settembre, dalle 15.00 alle 18.00
\nPrompting
\ncon <\/strong>Andrea Galassi<\/b><\/h5>\ngioved\u00ec 2 ottobre, dalle 15.00 alle 18.00
\nAspetti legali
\ncon Noemi Conditi<\/strong><\/h5>\nmercoled\u00ec 8 ottobre, dalle 15.00 alle 17.00
\nAI per la cultura - Rigenerazione urbana guidata dal patrimonio culturale
\ncon Danila Longo e Beatrice Turillazzi<\/strong><\/h5>\ngioved\u00ec 9 ottobre, dalle 15.00 alle 17.00
\nLa cultura dell\u2019intelligenza artificiale
\ncon Chiara Panciroli<\/strong><\/h5>\nluned\u00ec 13 ottobre, dalle 15.00 \u2013 17.00
\nSoft skills per IA
\ncon Alessia Tripaldi<\/strong><\/h5>\nmarted\u00ec 14 ottobre, dalle 15.00 alle 18.00
\nAI e creativit\u00e0
\ncon Chiara Panciroli<\/strong><\/h5>\ngioved\u00ec 16 ottobre, dalle 15.00 alle 17.00
\nAI e audience engagement
\ncon Chiara Panciroli<\/strong><\/h5>\nmarted\u00ec 28 ottobre, dalle 15.00 alle 17.00
\nAI e inclusione
\ncon Chiara Panciroli<\/strong><\/h5>\nmercoled\u00ec 29 ottobre, dalle 15.00 alle 17.00
\nAI e inclusione
\ncon Maurizio Napolitano, Martina Massari, Rossella Roversi<\/strong><\/h5>\nluned\u00ec 3 novembre, dalle 15.00 alle 17.00
\nPrompt e pixel: un incontro su immagini e video generati
\ncon AI con Francesco D\u2019Isa<\/strong><\/h5>\ngioved\u00ec 6 novembre, dalle 15.00 alle 17.00
\nUtilizzo Consapevole degli LLM
\ncon Andrea Galassi<\/b><\/strong><\/h5>\nvenerd\u00ec 7 novembre, dalle 10.00 alle 12.00
\nDati, AI e archiviazione
\ncon Luca Baraldi<\/strong><\/h5>\nmarted\u00ec 11 novembre, orario TBC
\nAspetti legali
\ncon Noemi Conditi<\/strong><\/h5>\nmercoled\u00ec 12 novembre, dalle 15.00 alle 17.00
\nDati, IA e governance
\ncon Martino Pietropoli<\/b><\/h5>\ngioved\u00ec 20 novembre, dalle 15.00 alle 18.00
\nDati, AI e programmazione culturale
\ncon Federico Bomba<\/strong><\/h5>\n